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¿Puede la inteligencia artificial enseñar lo que significa "ahorita" ? Esta ponencia parte de una provocación: la IA puede producir lenguaje, pero no necesariamente comprenderlo. Desde una perspectiva pragmática, se examinan los límites actuales de la IA en la interpretación del significado en contexto, la gestión de relaciones sociales y la comprensión de normas culturales. A través de ejemplos del español, se argumenta que enseñar una lengua implica mucho más que transmitir estructuras: implica acompañar a los estudiantes en la negociación del sentido. En ese espacio —humano, contextual e impredecible— los docentes seguimos siendo, "ahorita", insustituibles.
Luz Janeth Ospina M.
Una vida de retos y aprendizajes:
Nació en Colombia, pero se mudó a Canadá con su hija en 1997. Es licenciada en educación en lenguas extranjeras y magíster en lingüística de la Universidad de Antioquia; doctora en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera de la Universidad... Read More →
In Spanish bilingual mathematics classrooms, visuals are more than supports, they’re powerful bridges between language, reasoning, and deep mathematical understanding. Join me for an engaging, hands-on session where we will explore how the Notice & Wonder routine and the Picture Word Inductive Model (PWIM) work together to spark curiosity, build academic vocabulary, and strengthen students’ ability to communicate their mathematical thinking in Spanish.Come ready to participate, reflect, and reimagine how visuals can transform language learning and math discourse in your mathematics classroom and beyond.
Mi ponencia propone un recorrido pedagógico sobre la industria audiovisual española reciente con particular interés en la música, el cine y los podcasts con el objetivo de ilustrar ejemplos actuales de películas, comics, podcasts y artistas que funcionan muy bien en una clase de español. Mediante el análisis de varias obras y de los múltiples vínculos culturales que las unen, mi ensayo demuestra que existe una gran diversidad dentro de las artes audiovisuales de España. Mi investigación termina con una reflexión general sobre la riqueza cultural española con el objetivo de tratar de enmarcar dichas obras dentro del nuevo arte iberoamericano.
Professor of Hispanic Studies. Over the past 10 years I have been teaching courses on modern Spain and Hispanic cinema. My courses are GNED 1303: Conflicts within the Spanish Cultures and societies; SPAN2220: Hispanic Cinema; SPAN2219: Contemporary Spanish Culture; and HUMN2201: Hispanic... Read More →
